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小学阅读课与经典的美丽约会

摘要:
小学语文经典诵读是小学生众多科目中极为重要的一科,文化传承有助于中国文化的源远流长。然而,就目前来看,小学语文经典诵读仍然处于萌芽阶段,教学尚未成熟,在实际运用中也有些许不足和缺陷,为了让小学语文经典诵读长远发展,特此做了研究。
作者: 兰子雨
作者单位: 广西百色市凌云县加尤镇中心校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年2期
分类号: G652.2
关键词: 经典诵读;学生兴趣;有效措施
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月18日
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