浅谈青年班主任工作的认识与探索

班主任是班级的直接领导者、组织者和教育者，面对众多思想、感情、能力、兴趣、性格迥异的学生，采取怎样的方式方法，将直接影响到学生的健康成长，影响着优良学风和校风的形成。对于这样一个重要而特殊的位置，教师应该：①树立学生为本的主体教育意识，关心学生，严格管理,②重视对学生的情感教育，从这几方面来思考如何做好班主任工作。而依现在的趋势，越累越多的青年教师担任着学校班主任的工作，那么青年教师可以：①从思想上热爱班主任工作,②坚持为人师表，真正从行动上进入角色，取得学生的信任,③避免班级管理的低要求。