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以"知"育"智"——初中数学核心素养的培养途径

摘要:
数学是初中阶段尤为重要的一门学科,该门学科的教学难度会比较大,需要学生具有较强的逻辑思维能力。在实际教学阶段,老师需要分析学生的实际学习情况,以其学情为基准,设置教学方案,摒弃传统的应试教学观念,坚持新课标的教学理念,要始终以培养学生数学核心素养为教学活动开展的出发点,同时正确认识以"知"育"智"对于初中数学核心素养的培养意义。在以"知"育"智"的教学背景下,掌握初中数学核心素养的培养路径,让学生的数学核心素养水平变得更高。
作者: 肖莉芸
作者单位: 新疆生产建设兵团第十二师中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年5期
分类号: G626.5
关键词: 以"知"育"智"初中数学核心素养培养途径
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年5月20日
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