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初中生数学学习障碍的形成原因及其突破策略

摘要:
初中数学是小学数学的拓展和延伸,同时也是高中数学的基础准备。对此,本文主要就初中生数学学习障碍的形成原因进行深度化的探究,结合其形成原因,制定出一系列的突破策略,认真的对待教学工作,积极的研究解决措施,让学生都能够攻克难关,高质量的学习数学知识,消除学生学习数学知识,期的阻碍,发挥出数学知识的作用。
作者: 肖莉芸
作者单位: 新疆生产建设兵团第十二师中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年10期
分类号: G652.2
关键词: 初中生数学学习障碍形成原因突破策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年4月15日
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