学生自我管理在初中班主任工作中的实现路径探索

班主任是初中生在生活、学习中重要的引导者之一，而自我管理能力是初中生的必修内容，对其学习有重要影响。自我管理能力主要是指初中生在学习、认知过程中对自我的管理和控制能力，通过自我管理，可有效约束学生的不良行为，培养学生自省、自学的能力，最终提高其综合素质，促进其全面发展。因此，初中班主任应重点培养学生的自我管理能力，让学生逐渐成为一位优秀自我管理者。