新课改理念下小学数学教学中的传统文化渗透

在目前的数学教学中，教师普遍重视学生的数学运算，数学思维和方法的培养，但缺乏对学生情感态度价值观方面的深入教育。如果能将中华传统文化有效的渗透入数学课堂，对提高学生学习数学的兴趣，发展学生的数学素养，培养学生积极的人生观和价值观肯定是非常有益的。同时，在数学课堂中渗透中华传统文化教学对老师的知识和能力提升肯定也是大有裨益的。