双减政策下小学数学教学策略探究

课业压力与校外培训压力对小学生的身心健康发展造成了巨大影响，甚至很多小学生在多重学习压力下产生了严重的心理问题，所以为了缓解小学生的学业压力，教育部门在义务教育阶段推出了双减政策，要求减轻学生的课业压力和校外培训压力。基于此，为了全面践行双减政策且保障教学的有效性，各个学科实施了相关的教学改革措施，本文将以减轻学生的数学课业压力为研究对象，首先分析了双减政策下数学教学改革的要点，其次阐述了双减政策下小学数学教学存在的问题，最后提出了双减政策下小学数学教学改革的策略，以期与广大教学工作者分享和交流。