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初中数学课堂互动教学模式实践探讨

摘要:
在新课标理念的要求下,互动教学已经得到越来越多教师与学生的认同和接受。本文就现阶段义务教育数学课程“面向中学生,人人学有价值的数学”的要求,对互动教学的内涵进行深刻的认识和分析,谈论如何在课堂中实施有效的互动教学,在此基础上对互动教学在数学课堂中的运用进行探讨。
作者: 吴鱼刚
作者单位: 陕西省乾县峰阳镇峰阳初中
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年6期
分类号: G626.5
关键词: 初中数学课堂互动教学模式
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年6月16日
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