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小学数学课堂上的自主学习的简单探究

摘要:
把知识机械地传授给学生,不如教给学生学习方法,教会学生自己学习,培养学生的自学能力,让学生自己积极主动地去观察、实验、分析,自己探索知识,发现知识,掌握知识,形成一定的数学技能,从而达到“不教”的目的。
作者: 韦球
作者单位: 乐业县城第一小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年6期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学自主学习探究
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年6月16日
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