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小学心理健康教育中的家校合作策略

摘要:
由于小学生年龄较小,心智发展尚未成熟,再加上各种压力的影响,他们内心敏感脆弱,在日常生活与学习中难免产生不良心理,如果不能及时教育和疏导,后果不堪设想。尤其近年来校园早恋、校园暴力甚至校园自杀事件频繁发生,更是向全社会敲响警钟,小学生心理健康问题亟需得到高度重视,加强心理健康教育刻不容缓。学校与家庭在学生成长过程中扮演了重要的角色,在小学心理健康教育中发挥家校合作的优势,通过家校配合,共同帮助学生走出心理困境,塑造健康心理,教育效果事半功倍。
作者: 黄轶君
作者单位: 宜宾市农业街小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年9期
分类号: G652.2
关键词: 小学生教育心理健康教育家校合作
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年3月25日
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