在“双减”背景下，如何打造语文高效课堂

在素质教育的今天，小学语文教学需要不断的创新教学的方法与策略，要符合素质教育的双减理念，减轻学生的学习与作业压力，要让学生在学习知识的同时也能拥有快乐的童年。在双减背景下小学语文教学要想实现高效课堂，就需要语文教师去研究分析现在的教学现状，然后找到适合的教学方式去提高课堂的教学效果，要转变过去的教学观念，用现代化的教学方式完成教学，这样既能让小学生学习到基础的语文知识，又能提高学生的学习能力，还能减缓学生的各种压力，因此小学语文教师需要不断的研究新的教学方法，把学生从学习与作业压力中解救出来。