小学数学课堂教学中数学核心素养的培养

学生发展核心素养，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为国家认同等十八个基本要点。根据这一总体框架，作为一线的数学教师，应该结合学生数学核心素养，针对小学生的年龄特点进行有效的课堂教学,从而达成总体框架下的育人目标。