在构建新型课堂背景下师生和谐互动的实践研究

在新课改的背景下，我国的教育教学也随之发生了巨大的变化，中学英语教学在这个时期也在不断完善教学理念。在如今的初中英语教学中，有很多思想观念需要学生们和教师在沟通的过程中去完善和搭建，但是由于在中学阶段英语课程的内容较多，教师的教学任务也比较重，因此大多数教师不够重视和学生之间互动的这个环节，往往讲完了教学目标规定的内容就算课程结束。但是学生在一节纯老师表演课堂中很容易分心，特别是英语课堂，如果英语教师能够在英语教学中多和学生互动和交流，同时设计一些情景对话和师生互动的游戏，会更有效提高学生学习兴趣和参与。