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试谈小学语文高段教学新模式策略

摘要:
在小学高段语文教学中,构建一种高效的教学方法是非常有必要的,关系着语文教师能否保质保量地完成教学任务,也关系着学生对语文知识的整体掌握程度,其影响可谓巨大而深远。对小学高段语文的实际教学情况进行了浅析,并提出了一些可行性的改良措施。
作者: 龙金英
作者单位: 苍梧县六堡镇梧洞小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年9期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文课堂教学实践探索
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年3月25日
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