浅谈小学语文教学目前存在的现状与思考

语文教育作为一个整体来设计,要从培养一个真正的人的角度来进行。如果我们只顾眼前的单一的目标,就没有时间去展望;塑造整个的生命。我们培养的是人,是生命全程中处于起跑阶段的人,是生理;认知;情感等整体发展的人,是10年20年后在社会中立足的人,因此,我们就必须在每一门学科;每一节课;每一个教育细节中体现我们关怀生命;塑造完人这一教育理念,而不应该让求知成为惟一。在充满活力的生命个体中堆砌理智知识,并以此来评判人的发展,这样做,只会泯灭孩子的灵性,抑制纯真的童心。