小学中年级数学课堂学生学习兴趣培养模式探析

小学生思维活跃、注意力难以长时间集中，学生是根据已有生活经验学习数学知识的，然而在数学课堂中教师仍然单纯地传授知识，忽略了学生自主学习能力的培养和提升，教学质量当然不会令人满意。因此，在教学中发挥学生自主精神，培养学生学习兴趣和养成学习习惯是很有必要的。那么如何培养学生学习兴趣和养成数学思维习惯？笔者试从转变教学理念、丰富教学方法，设置有效情景、激发学生学习兴趣和开展合作探究、提高学生自主学习能力和创造力三方面入手提出建议与策略。