谈初中道德与法治教学中学生核心素养的培养

在课堂之上，教师应当以生为本以及立德树人，除了对教材知识加以讲授之外，同时还需引领学生逐渐养成正确价值观、人生观及世界观。在初中时期，道德和法治属于一门基础课程，其肩负着对初中生的道德素养加以培养的重任。本文旨在探究初中时期道德和法治教学期间对学生的核心素养加以培养的具体策略，以期给实际教学提供相应参考。