怎样有效培养初中学生自主学习能力

所谓“自主学习”，就是“自我导向;自我激励;自我监控”的学习，是指在教师的正确引导下，充分发挥学生的主体作用，通过自学;质疑;讨论等方式深入理解课文内容，并获得语言文字综合训练的阅读实践活动。它的核心是启迪学生的思维，从而达到主动;创造性的学习，让学生真正成为学习的主体。它能使学生从学习中获得积极的情感体验，有效地促进自身的发展，是真正有效的学习。