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多措并举,有效提高初中生的物理解题能力

摘要:
随着现在新课程的不断改革,国家在教育这一方面的重视程度也在相应的提高。而对于初中生而言,在学习物理这一门学科时,还是有着一定的难度。因为物理这门学科是需要初中生有着一定的逻辑思维能力以及解题能力。所以如何有效地提高初中生的解题能力还需要初中物理老师做出进一步的讨论。对此,本文针对有效提高初中生的物理解题能力进行一系列的分析。
作者: 申建行
作者单位: 新疆阿克苏地区新和县第二中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年10期
分类号: G652.2
关键词: 初中生物理解题能力分析
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年4月15日
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