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浅析对小学语文综合性学习的思考

摘要:
语文的教学难度在于小学生的学习兴趣难以长时间的维持,他们的注意力容易出现分散的情况,综合性学习将教学重点放在语文学习兴趣的培养上,本文重点分析了这一教学理念的意义,从多个具体的角度提出了教学思考,从而实现语文教学的有效性。
作者: 肖礼凤
作者单位: 喜德县光明镇明德小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年10期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文综合学习
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年4月15日
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