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探讨小学语文阅读教学文本细读的策略

摘要:
伴随着社会文化和教育理念的持续发展,很多新颖的概念被不断提出并被应用到教育教学当中,文本细读法便是其中最为突出的一种。这种全新的阅读方法可以从更深层次优化学生对阅读篇目的内容理解与核心把握,同时对学生的文学情趣产生良好的塑造效果,帮助学生进一步体会文学的艺术和情感魅力并培养其长效的阅读兴趣。故而深入研究文本细读发在阅读教学中的应用也应成为广大小学语文教师的一项重要任务。
作者: 覃丹
作者单位: 广西河池市南丹县第二小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年12期
分类号: G652.2
关键词: 文本细读小学语文阅读教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年4月20日
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