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浅析提升农村小学生英语词汇量的有效教学策略

摘要:
在当前农村地区小学英语的教学中,学生英语词汇量一直是教师比较头疼的问题。在农村地区的小学英语教学中,因为多方面的原因导致学生们的词汇量积累较少,而教师在教学中不重视学生词汇量的积累,或者是在教学中不知道利用怎样的教学方法来提升学生们的英语词汇量。因此,在农村地区的小学英语教学中,教师要想方设法地开展相关的教学活动,提升学生词汇量。
作者: 李梅凤
作者单位: 广西省南宁市隆安县雁江镇中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G652.2
关键词: 小学英语;词汇量;教学方法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月10日
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