浅谈英语课堂良好学习习惯的养成

在中国推行素质教育下的英语课堂教学，不应当再是过去那个“老师以讲为主，学生以听为主”的传统单一的教学模式，让学生们成为无谓的受众，而是应当是一个老师们共同领导，学生充分发挥主体性的课堂教学，是老师们合作，分析，解决的流程。在这一教学实践过程中要培养正确的教学习惯，并充分发挥学生主体作用。