附身倾听学生的声音——浅析小学语文互动课堂的构建

传统的语文课堂上，教师与学生的地位不平等，教师居于绝对主导性地位，很多学生即使在学习中遇到了困难，也不愿意寻求教师的帮助。在当前的教育环境下，师生地位发生了显著的变化，学科教学中应注意互动课堂的营造，本文分析了小学语文中互动课堂的构建策略。