新课程背景下提高初中英语课堂教学有效性的策略研究

英语是初中时期一门基础学科，新课程改革下教师为最大限度发展学生的核心素养需要及时对传统教学模式进行全方位完善与创新，从而强化教学效果，促进学生英语综合能力的提高。在此期间教师应坚定落实以生为本的核心教育理念，将学生视为课堂主体展开教学，注重兴趣的培养，增加师生、生生之间的有效互动，从根本上强化学生对英语语言知识内涵的认知，促进他们的全面发展，提高整体课堂教学质量。