新政策背景下农村学前教育发展状况调查研究

幼儿教育是基础教育的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段。本文分析了在新政策背景下的农村学前教育的发展状况，提出发展农村学前教育应更新观念，创新体制并明确职责，按照幼儿身心发展的规律，科学地安排教育内容，提高幼教质量，促进农村学前教育的科学发展。