小学数学课堂“问题驱动下的深度学习”教学模式研究

在小学阶段的数学教学中，核心问题就是最有效的统领，不但能使学生的思维能级被激发出来，还能使学生进一步实现自主性的探究学习。基于此，本篇文章主要对核心问题驱动下小学数学深度学习进行深入的研究和探讨。