“双减”政策背景下高中语文与互联网+融合策略探究

随着教育的改革深化，教育的理念和目标也在转移。现在的教育不再是每天给学生施加压力，而是强调快乐教育，让学生能够健康成长，成为全方位发展的栋梁之材。在以前学校上完课程之后，很多学生家长都会立马带着孩子去补习，然后教师也会布置很多作业，这种模式可以称为传统模式，虽然是通过这种方式让学生学到了一些知识，但是也让他们的童年生活笼罩在压力和竞争中。“双减”政策的提出很好的解决了这一点，很大程度上减轻学生的学业负担，学生在课余时间也可以在互联网上学习教师发布的任务，而不是单纯的靠死记硬背。