摘要：
近年来，随着教学改革不断深化，教育理念的不断更新，人们对于各种思维品质有了更深层次的理解，尤其是在高中语文思维上，语文教师也会在课堂上以及课堂之余探讨研究如何更好的培养学生的语文思维，但是效果却微乎其微，许多学生都是靠着多年的语感做题，没有形成一套完善系统的语文思维。根本原因在于教学模式的固化，不管是学生还是老师都长期受传统教学模式的影响，突然转变的教学方式令教师难以找到方法，学生也难以适应。鉴于此，为了在高中语文教学中培养学生的语文思维，必须科学创设高效的课堂，有针对性、目的性地进行思维品质培养训练，全