高中语文写作教学中开展分层教学的价值与途径探讨

分层教学法主要是根据学生的潜力、能力、知识水平以及内在倾向对学生进行分组，采取分层策略，让学生在相互制约过程中不断发展和进步。根据新课程标准的指导理念，教师在开展作文教学过程中，应该做到因材施教，开展分层教学。依照学生现有的知识能力以及具备的潜力，对学生进行科学合理的分组，遵循组间异质的原则，结合每个小组的实际情况进行个别指导，确保学生的写作能力能够得到不同程度的晋升。