浅谈“双减”下小学数学的作业布置

在小学数学教学过程中，课后作业的布置形式对学生建立数学知识体系具有重要意义，以及可以将数学教学过程中的空白问题更好的解决。科学合理地完成数学作业的设计，可以有效地检验学生的数学学习效果，也有助于教师更好地了解学生学习过程中的问题。但由于目前课外活动不断增加，以及教育改革的进一步推进，教育界现在越来越呼吁“减轻儿童负担”的教育形式。随着《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的指示政策推出后，全国范围内的教育行政部门相继出台相关规定，这也说明教学的减负增效的全新时代已经到来。