“双减”背景下小学语文主题单元教学策略初探

在“双减”背景下，怎样减少学生学习压力、提高教学成效成为教育事业中备受关注的问题。为了实现这一目标，必须将主题单元和注重单元相结合，有效编制出与小学阶段相符的语文教材，重点依靠趣味性、生活化和灵动性所展开，不仅解决当前教学问题，还能有效提升语文教学水平，增强学生学习意识。基于此，本文介绍了“双减”实施重要性，阐述了小学语文主题单元教学优势，有效探讨“双减”背景下小学语文主题单元教学策略。