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优化课堂教学环境切实提高小学数学教学质量

摘要:
内容教学质量作为学校办学永恒的主题,更是学校的生命线。为此,对于众多教师而言,想方设法提高教学质量既是他们的责任,更是他们的义务。在本文中,将围绕目前小学课堂教学存在的主要问题及如何优化小学课堂教学,切实提高小学数学教学质量展开分析和提供相应的解决策略。
作者: 杨思杰
作者单位: 广西百色市隆林各族自治县新州镇含山村完小
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年14期
分类号: G652.2
关键词: 优化课堂小学数学教学质量
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年5月15日
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