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浅谈巧妙提问能有效提高小学数学课堂教学质量

摘要:
提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。对老师来说,课堂中的提问是上好一节课的一个重要的环节,在课堂中巧妙的提问可以激起学生学习的欲望,促进学生在课堂上表现,还可以及时帮助学生了解课堂信息,有利于学生们和老师之间的良好互动,还可以让教师了解学生对知识的掌握程度,以便因材施教,有的放矢的针对学生进行数学教学。
作者: 刘存丽
作者单位: 合浦县党江镇中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年14期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学数学教学提问
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年5月15日
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