“互联网+”在乡村小学语文教学的应用研究

受到如今现代化社会背景下广泛普及的“互联网+”所影响，即便是乡村小学的语文教学活动也逐渐开始应用这项新颖的教学技术手段，令传统的语文课堂获得了新的发展机遇。有效借助“互联网+”技术手段，还能够针对当前已有的教学资源予以新的整合和应用，随时获取学生即时反馈，还能够满足老师和学生之间的高时效互动和有效信息共享，可以对提升教学效率、强化教学效果起到积极影响，对学生而言则是加强语文学科素养的重要途径。