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小学数学课堂自主学习方法指导分析

摘要:
随着经济的不断发展,现在我国的教学模式也在发生改变,现在教师对学生进行基础知识理论教学时,一方面需要提升学生的数学知识技能,另外一方面也需要加强学生自主学习思维的提升。这样才可以帮助学生在小学数学中做到全面发展,本文主要分析小学数学教学中,指导学生自主学习的策略,希望可以给教师在教学中提供一些帮助和思考。
作者: 黄朝猛
作者单位: 广西河池市天峨县坡结乡中心校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年15期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学自主学习方法指导分析
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年5月25日
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