• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅谈小学科学探究能力的培养

浅谈小学科学探究能力的培养

摘要:
科学教学不仅是学生获得科学知识的重要途径,也是学生在感悟科学魅力的基础之上进一步认识自然、提高整体感知能力的“助手”。学生探究实践能力的培养是科学教学的关键教育目标之一,教师应当根据科学教学的特点将学生探究实践能力的养成融入其中,充分发挥科学教学在推行素质教育过程中的作用。
作者: 陆刚
作者单位: 广西百色平果市第三小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年15期
分类号: G652.2
关键词: 小学科学探究能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年5月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)