分析小学生的创造性思维-成就小学数学课堂

创造性思维是一种独特的现代化思维模式，具体而言，其在相关学习实践活动中，基于学习目标所表现出来的具有独创性、主动性、新颖性的思维方式。在新课改全面实施的今天，小学生才是数学学习的主人。在小学数学教学实践中，教师应该科学培育学生的创造性思维，引导学生从多个视角来认知数学知识，精准把握不同数学知识之间的关联性，为整体优化数学学习质量打下夯实的基础。