核心素养视野下音乐创造力发展必要性的探究

音乐作为人类情感表达与交流的媒介，与我们生活密切相关。课堂中教师应注重培养学生主动欣赏、理解、享受音乐，在音乐中寻求感动，结合自身情感经验在文化理解的层面上进行创造、表达的能力。运用音乐学习材料诱发学生的本能（潜能），启发和帮助学生如何利用音乐帮助自己成长以及适应社会发展和终身发展的必备品格和关键能力。现如今的学校教育模式下，学生的创造力发展呈现出不平衡不充分的现象，本文将以音乐学科为基点，对学生音乐创造力发展的必要性进行浅要分析。