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数学思想方法在小学数学教学中的应用

摘要:
数学思想方法,顾名思义就是相关的数学家通过反复地钻研、分析、总结而得出的具有专业性的理论知识内容,当小学生在遇到具有一定难度的数学问题时,可以有选择性地运用相应的数学思想方法进行有效的解决。加强对数学思想方法的研究能够从本质上解决数学问题,并确保学生能够真正地将相关知识内化于心,当课程逐步推进时,适当地引入相应的数学思想方法,能使学生通过层层递进的方式,加深对基础数学理论知识的印象,让学生用数学思维模式去思考、分析、解决、研究所遇到的数学问题,确保小学数学教学质量得到提升,并且能够锻炼学生的创新能力、思考
作者: 李前红
作者单位: 广西南宁西乡塘区明秀二区小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年15期
分类号: G652.2
关键词: 数学思想小学数学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年5月25日
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