浅谈高中历史学案教学模式的运用

高中历史学案教学，是以学案为操作材料，以教师调控为手段，注重学法指导，突出学生自学，重在培养学习能力和创新意识的教学新模式。教师通过学案对学生的学习进行指导，学生在学案的指导下，通过阅读教材、史料，进行比较归纳等活动，学会处理知识的方法和策略，提高自主学习的能力，真正成为认知的主体。