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探索小学美术生活化课堂构建策略

摘要:
随着素质教育的发展,小学美术应该加强对教学模式的创新,通过构建生活化的教学模式来改进传统教学模式的不足之处,以此来增强教学的趣味性,从而有效激发学生的学习热情。通过生活化教学模式的构建,教师可以让学生感受到美术知识的魅力,继而强化学生的美术素养。本文将探讨小学美术生活化教学模式的构建。
作者: 邓东波
作者单位: 新疆乌鲁木齐市第三小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年10期
分类号: G652.2
关键词: 小学美术生活化教学模式
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年5月25日
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