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“双减”背景下小学数学计算出错的原因及对策

摘要:
计算是数学的重要组成部分,贯穿于整个数学学习过程。计算能力是一项基本的数学能力,也是核心素养数感的直观体现。孩子计算能力的高低直接影响孩子学习的质量。培养和提高孩子的计算能力一直是小学阶段一项重要的教学任务。如何培养和提高孩子的计算能力,这是老师们一直探索的问题。
作者: 尤红艳
作者单位: 陕西省榆林市第六小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年10期
分类号: G652.2
关键词: 双减小学生计算错题分析措施
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年5月25日
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