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基于核心素养的高中英语有效课堂的构建策略

摘要:
素质教育的持续发展,这就对高中教育阶段中的师生提出了更多的要求,在新课改政策的奉行实施下,高中阶段教学中的英语课堂教学模式与英语教学的理念的变化都十分巨大,使高中生的学习效率得到有效地提升,对高中学生英语核心素养的培养有着十分重要的促进作用。英语学科教学活动中在近些年才逐渐加入英语的核心素养的,英语核心素养的理念就是以学生为课堂的主体,使学生能够自由地在英语学科的课堂中展现自身的个性,使学生对英语学科的学习兴趣得以提高,进而奠定良好的高中英语课堂中的教学质量基础。对此,本文就基于核心素养的高中英语有效课堂
作者: 张艳华
作者单位: 陕西省榆林市第二中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年10期
分类号: G652.2
关键词: 核心素养高中英语有效课堂
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年5月25日
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