摘要：
小学阶段是一个学生在各方面成长和发展的至关重要的时期，因此在这个阶段给予他们充分的生活关怀和学习上的引导，可以让一个学生朝着更加积极向上的道路前进。但是现在在一些农村地区的小学中，还有很大一部分学生都是留守儿童，他们的父母远在外地，无法给予更多的关心和爱，同时也缺乏一个温馨的家庭环境和童年。与父母缺乏交流，与同龄人格格不入，与隔代的爷爷奶奶存在隔阂等，这样的生活和成长环境会给很多留守儿童带来严重的心理问题。因此，本文将主要从农村小学留守儿童主要面临的心理问题和针对农村小学留守儿童心理健康疏导的有效策略两方