论初中生物学实验能力的培养——以制作并观察植物细胞临时装片为例

国家对义务教育在不断地进行改革和探索，初中生物学在很多地方进入中考，对生物学的学习要求更多，从古至今的经验证明，我们不仅需要学习基础知识和基本原理，而且要把知识和理论通过实验进行验证或者设计新的实验进行新的探索和新的研究，动手实践，进一步加强对知识的内化和熟练运用，让学生全面发展，培养学生的核心素养，提高学生的综合素质，基于此，本文以制作并观察植物细胞临时装片为例，简述如何培养初中学生的生物实验能力。