小学音乐教学中学生审美情趣的培养

目前，教育部已下达指令，要求小学生必须“德、智、体、美、劳”各方面全面发展，并要求在小学生的课堂里加入一门美育课程――音乐课。目前，音乐课已经成为小学教育阶段的一门必修美育课程。在小学生的音乐课堂上，音乐教师应该引导学生，激发学生对音乐学习的兴趣，从而能够在一定程度上提高学生的审美能力。本文就根据自身经验教学，试论小学音乐教学中学生审美趣味的培养。