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核心素养理念下的高中数学教学策略探

摘要:
中学生的发展主要是以核心素养为基本原则,目的是培养全面发展的学生。随着高中数学课程的逐步加深,数学教学质量的重要标准之一为培养数学核心素养。本文通过分析,高中数学学科核心素养体系的构成,体系的特点,以及核心素养理念下的高中数学教学策略,为相关教学提供经验。
作者: 罗威
作者单位: 广东省河源市连平县忠信中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 核心素养理念;高中数学;教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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