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数学思想方法在小学数学教学中的渗透探析

摘要:
针对小学特殊教育阶段,由于小学生心智尚未成熟,在教学中需要教师进行指导,培养学生养成好的学习习惯。数学思想方法是学生解答数学问题的指导思想,更是数学学习中的重点,引导学生在学习数学知识的同时掌握数学思想方法,提高学生对数学知识的正确认识,促进学生数学素养的提升。下面就小学数学教学中如何渗透数学思想方法展开分析探讨。
作者: 向宏
作者单位: 安岳县来凤小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年11期
分类号: G652.2
关键词: 数学思想方法小学数学渗透
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月15日
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