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中学历史课堂中多媒体辅助教学有效性研究

摘要:
多媒体技术为当今的教育教学提供了更好更有效的途径。在教育改革不断深化的大潮下,如何让学生感觉枯燥无味的历史课堂活起来,提高教学效率,提高教学质量?经过多年的教学实践证明,合理利用多媒体技术是一条可行的途径。
作者: 韦海
作者单位: 广西岑溪市水汶华侨中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G652.2
关键词: 多媒体;历史课堂
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月10日
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